Conscientes de que no buscamos respuestas, ni recetas generales intentaremos un análisis e incipiente exploración del fenómeno educativo-recortado a algunos aspectos que se entraman en un determinado contexto, sistema y tiempo histórico. De manera colaborativa en un proceso de aprendizaje autorregulado nos apropiaremos de diferentes puntos de vista desde conceptos del campo de la filosofia y de herramientas que nos propongan interpretar y producir mensajes para la produccion de un discurso y en torno a una situacion determinada revestida de significatividad.
Para ello, hemos de compartir un conjunto de normas puestas a consideracion de los participantes de este espacio, definiendo asi un marco operativo.
El marco operativo se basa en:
dar significatividad a la construccion social de nuestros aprendizajes en torno a los contenidos minimos planteados desde el marco normativo.
apropiarse de manera gradual y progresiva de una herramienta de construccion colaborativa que permita realizar, con flexibilidad de horarios, frecuencias y estilos personales la resolucion del TP1 propuesto.
Esto implicara: Participar acitvamente de cada etapa de la tarea desde la fecha de inicio. La organizacion de un grupo colaborativo de acuerdo con sus particulares caracteristicas, lo cual supone: -Establecimiento de acuerdos de funcionamiento. -Division de tareas y designacion de roles
-Asuncion de la responsabilidad individual en el trabajo grupal colaborativo.
-Planteo de metas a mediano plazo
Planteo de fechas de cumplimiento de trabajos parciales para lograr entregar en tiempo y forma.
Asignacion de responsabilidades para el cumplimiento de la meta grupal.
Optimizacion de recursos ( encuentros presenciales,encuentros mediante herramientas de comunicacion-skype- uso de fotocopias o lecturas desde el soporte digital, etc).
Optar por dar cumplimiento a la asistencia de clases los dias sabados.
Organizar encuentros presenciales extras.
Dar cumlimiento a instancias de evaluacion inter e intra grupal (individual y grupal).
De manera colaborativa en un proceso de aprendizaje autorregulado nos apropiaremos de diferentes puntos de vista desde conceptos del campo de la filosofia y de herramientas que nos propongan interpretar y producir mensajes para la produccion de un discurso y en torno a una situacion determinada revestida de significatividad.
Para ello, hemos de compartir un conjunto de normas puestas a consideracion de los participantes de este espacio, definiendo asi un marco operativo.
El marco operativo se basa en:
Esto implicara:
Participar acitvamente de cada etapa de la tarea desde la fecha de inicio.
La organizacion de un grupo colaborativo de acuerdo con sus particulares caracteristicas, lo cual supone:
-Establecimiento de acuerdos de funcionamiento.
-Division de tareas y designacion de roles
-Asuncion de la responsabilidad individual en el trabajo grupal colaborativo.
-Planteo de metas a mediano plazo
Planteo de fechas de cumplimiento de trabajos parciales para lograr entregar en tiempo y forma.
Asignacion de responsabilidades para el cumplimiento de la meta grupal.
Optimizacion de recursos ( encuentros presenciales,encuentros mediante herramientas de comunicacion-skype- uso de fotocopias o lecturas desde el soporte digital, etc).
Optar por dar cumplimiento a la asistencia de clases los dias sabados.
Organizar encuentros presenciales extras.
Dar cumlimiento a instancias de evaluacion inter e intra grupal (individual y grupal).